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Conocimiento de Competencias, Proyecto Colmena
BPS - Banco de Previsión Social 
​​​Uruguay


Sector: Público, Seguridad social
​

Descripción:
  • El proyecto para la descripción, análisis y valoración de puestos de trabajo se encuentra enmarcado en el Fortalecimiento de la Gestión del Capital Humano del BPS, siguiendo lineamientos de su Plan Estratégico.
  • Concretada la fase de desarrollo del diccionario de competencias propio del Instituto, se realizaron relevamientos a efectos de identificar y describir las distintas ocupaciones con su correspondiente nivelación de competencias.
  • El sistema de conocimiento de competencias tiene como propósito contar con un insumo que permita elaborar planes de desarrollo de competencias que se ajusten a las necesidades reales de las personas y del Organismo. 
  • Para determinar las necesidades reales de desarrollo de las personas, se debe tomar el grado de desarrollo alcanzado por la persona y compararlo contra el grado de la ocupación a la cual fue asignado.
  • El cuestionario situacional es el instrumento utilizado para determinar el grado de desarrollo de las competencias que tiene un funcionario. Este presenta distintas situaciones del ámbito laboral, para las cuales debe determinar cómo se comporta habitualmente ante cada una de ellas. Para ello, cuenta con opciones predefinidas a elegir, elaboradas en base a las conductas observables del diccionario de competencias.  
  • A su vez, el jefe de cada persona completa el mismo cuestionario identificando el nivel de desarrollo que entiende ha alcanzado esta.
  • La respuesta recibida de ambos cuestionarios permite conocer el estado actual del desarrollo de cada competencia. Ese estado es insumo para diseñar las acciones a desarrollar.
Descargar Presentación (pdf, 6,1 MB )
​
Fechas de ejecución:
  • 2019

Actores implicados:
  • Banco de Previsión Social.
  • Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) oficina Uruguay.
  • CPA FERRERE, firma regional de servicios profesionales.

Elementos de innovación y resultados: 
  • El instrumento de conocimiento de competencias desarrollado a medida para el BPS.
  • Múltiples actividades e instancias de comunicación y sensibilización.
  • Amplio alcance, tanto vertical como horizontal, en su aplicación.
  • Alta participación al momento de responder los distintos cuestionarios.

Perspectivas:
  • Cerrar las brechas negativas, creación de un banco de talentos.
  • Diseño de planes de movilidad y sucesión considerando los resultados. 
  • Generar acciones de desarrollo de competencias (capacitación, coaching, talleres).

​Contactos:
  • Juan Carlos García: jugarcia@bps.gub.uy
  • Cecilia Zunino: azunino@bps.gub.uy

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